jueves, 30 de julio de 2009

Curso de Econometría I: semanas 1-2

Repaso:

Material de cursos previos de Estadística, con especial atención a:

  • Teoría de la estimación
  • Propiedades de los estimadores: insesgadez, eficiencia
  • Estimación máximo verosímil
Curso introductorio de Álgebra, con especial atención a la resolución de sistemas de ecuaciones lineales.

Actividades:

Lecturas recomendadas: Entradas de Wikipedia sobre Econometría. El artículo en inglés es mejor que el artículo en castellano.

miércoles, 29 de julio de 2009

Propósito de este Blog

Me llamo Miguel Jerez. Soy Profesor de Econometría en la Universidad Complutense. He creado este Blog como parte de un experimento personal sobre el uso de las tecnologías de la información en la enseñanza universitaria.

En principio, los contenidos del Blog están destinados a mis alumnos. Lo usaré para hacerles llegar indicaciones periódicas sobre el trabajo personal que deben realizar para seguir la asignatura de forma continuada. Mi objetivo es usarlo a medio plazo como una herramienta para enseñar Econometría según la metodología del Espacio Europeo de Educación Superior (Bolonia).

He decidido iniciar este Blog a partir de dos ideas previas:

La primera es que, en los Planes de Estudio de Bolonia, el estudiante debe ganar cada ECTS dedicando una cierta cantidad de horas a actividades como: asistencia a clases tutorías o seminarios, estudio personal, realización de trabajos, prácticas o proyectos, etc. Esta actividad continuada requiere una orientación periódica y coordinada, que quiero proporcionarles a través de este Blog.

La segunda idea es que la utilidad docente de un Blog y de una página WEB convencional son distintas. Desde hace años uso páginas WEB para apoyar mis clases (quien lo desee, puede acceder a ellas a través de mi página personal) y creo que son un instrumento adecuado para organizar y distribuir materiales que se actualizan de forma irregular. Un Blog es distinto. Sus entradas periódicas proporcionan una forma eficiente de llevar a cabo el proceso de supervisión continuado del que antes hablaba, facilitando además la interacción con los estudiantes.

Dada la finalidad de este Blog, creo que mis entradas sucesivas sólo interesarán (y no mucho) a los alumnos de mis cursos. En todo caso, me agradaría conocer la opinión de quienquiera que haya tenido la generosidad de dedicar su tiempo a leer este texto.